المترجمون الفوريون والمترجمون التحريريون
الوصف: ماذا يفعلون؟
Interpret oral or sign language, or translate written text from one language into another.
يُعرف أيضًا باسم:American Sign Language Interpreter (ASL Interpreter), Court Interpreter, Educational Interpreter, Interpreter, Linguist, Medical Interpreter, Sign Language Interpreter, Spanish Interpreter, Spanish Translator, Translator
فيديو عن الوظائف
التوقعات: هل ستكون هناك فرص عمل؟
هذا المنصب هو جزء من
المهن ذات الآفاق المشرقة
النمو المتوقع: أسرع بكثير من المتوسط
Projected Openings: 27200
Percentage Employed by Industry: 29%
توقعات التوظيف
الولايات المتحدة
الأجور المعتادة
الأجور السنوية في الولايات المتحدة
الأجور السنوية
التعليم التقليدي
ما هو المستوى التعليمي الذي يتمتع به معظم العاملين في هذا المجال؟
المهام المعتادة: ما قد تقوم به خلال يوم عمل
- Compile technical information or documentation.
- Conduct research to inform art, designs, or other work.
- Confer with clients to determine needs.
- Edit written materials.
- Maintain security.
- Monitor work environment to ensure safety or adherence to specifications.
- Provide educational information to the public.
- Train others on work processes.
- Translate information for others.
- Verify accuracy of data.
قيم العمل
People who work in this occupation generally prize Relationships, but also value Working Conditions and Recognition in their jobs.
المعرفة المطلوبة
اللغة الإنجليزية:
معرفة بنية ومحتوى اللغة الإنجليزية، بما في ذلك معاني الكلمات وكتابتها، وقواعد التراكيب والنحو.
اللغة الأجنبية:
معرفة بنية ومحتوى لغة أجنبية (غير الإنجليزية)، بما في ذلك معاني الكلمات وكتابتها، وقواعد التراكيب والنحو، والنطق.
الخدمة الشخصية وخدمة العملاء:
معرفة المبادئ والإجراءات المتعلقة بتقديم الخدمات للعملاء والخدمات الشخصية. ويشمل ذلك تقييم احتياجات العملاء، والالتزام بمعايير جودة الخدمات، وتقييم مدى رضا العملاء.
إداري:
معرفة الإجراءات والنظم الإدارية والمكتبية، مثل معالجة النصوص، وإدارة الملفات والسجلات، والكتابة المختصرة والنسخ، وتصميم النماذج، والمصطلحات المستخدمة في مكان العمل.
التعليم والتدريب:
معرفة المبادئ والأساليب المتعلقة بتصميم المناهج والتدريب، والتدريس والإرشاد للأفراد والمجموعات، وقياس فعالية التدريب.
أجهزة الكمبيوتر والإلكترونيات:
معرفة بلوحات الدوائر الإلكترونية والمعالجات والرقائق والمعدات الإلكترونية وأجهزة وبرامج الكمبيوتر، بما في ذلك التطبيقات والبرمجة.
علم النفس:
معرفة السلوك البشري والأداء؛ والاختلافات الفردية في القدرات والشخصية والاهتمامات؛ والتعلم والتحفيز؛ وأساليب البحث النفسي؛ وتقييم وعلاج الاضطرابات السلوكية والعاطفية.
القانون والحكومة:
معرفة القوانين، واللوائح القانونية، وإجراءات المحاكم، والسوابق القضائية، واللوائح الحكومية، والأوامر التنفيذية، وقواعد الوكالات، والعملية السياسية الديمقراطية.
الجغرافيا:
معرفة المبادئ والأساليب المستخدمة في وصف خصائص الكتل الأرضية والبحرية والجوية، بما في ذلك خصائصها الفيزيائية ومواقعها وعلاقاتها المتبادلة وتوزيع الحياة النباتية والحيوانية والبشرية.
السلامة والأمن العام:
معرفة المعدات والسياسات والإجراءات والاستراتيجيات ذات الصلة لتعزيز فعالية العمليات الأمنية على المستوى المحلي أو الإقليمي أو الوطني من أجل حماية الأشخاص والبيانات والممتلكات والمؤسسات.
الرياضيات:
معرفة الحساب والجبر والهندسة والتفاضل والتكامل والإحصاء وتطبيقاتها.
الاتصالات والإعلام:
معرفة تقنيات وأساليب الإنتاج الإعلامي والاتصال ونشر المعلومات. ويشمل ذلك الطرق البديلة لإعلام الجمهور وترفيهه عبر الوسائط المكتوبة والشفوية والمرئية.
علم الاجتماع والأنثروبولوجيا:
المعرفة بسلوك المجموعات ودينامياتها، والاتجاهات والتأثيرات المجتمعية، والهجرات البشرية، والأعراق، والثقافات، وتاريخها وأصولها.
الإدارة والتنظيم:
معرفة مبادئ الأعمال والإدارة المتعلقة بالتخطيط الاستراتيجي، وتوزيع الموارد، ونمذجة الموارد البشرية، وأساليب القيادة، وأساليب الإنتاج، والتنسيق بين الأفراد والموارد.
شؤون الموظفين والموارد البشرية:
معرفة المبادئ والإجراءات المتعلقة بتعيين الموظفين واختيارهم وتدريبهم ومكافآتهم ومزاياهم، وعلاقات العمل والمفاوضات، ونظم معلومات الموظفين.
الطب وطب الأسنان:
معرفة المعلومات والتقنيات اللازمة لتشخيص وعلاج إصابات الإنسان وأمراضه وتشوهاته. ويشمل ذلك الأعراض، وخيارات العلاج، وخصائص الأدوية وتفاعلاتها، وتدابير الرعاية الصحية الوقائية.
النقل:
معرفة المبادئ والأساليب المتبعة في نقل الأشخاص أو البضائع جواً أو بالسكك الحديدية أو بحراً أو براً، بما في ذلك التكاليف والمزايا النسبية.
التاريخ وعلم الآثار:
المعرفة بالأحداث التاريخية وأسبابها ومؤشراتها وتأثيراتها على الحضارات والثقافات.
علم الأحياء:
معرفة الكائنات الحية النباتية والحيوانية، وأنسجتها وخلاياها ووظائفها، وعلاقات الترابط والتفاعل فيما بينها ومع البيئة المحيطة.
العلاج والاستشارة:
معرفة المبادئ والأساليب والإجراءات المتعلقة بتشخيص الاضطرابات الجسدية والعقلية وعلاجها وإعادة تأهيلها، بالإضافة إلى تقديم المشورة والتوجيه المهني.
الاتصالات:
معرفة بنقل الإشارات، والبث، والتحويل، والتحكم، وتشغيل أنظمة الاتصالات.
الفلسفة واللاهوت:
معرفة الأنظمة الفلسفية والأديان المختلفة. ويشمل ذلك مبادئها الأساسية وقيمها وأخلاقياتها وأساليب تفكيرها وعاداتها وممارساتها وتأثيرها على الثقافة البشرية.
الإنتاج والتصنيع:
المعرفة بالمواد الخام وعمليات الإنتاج ومراقبة الجودة والتكاليف وغيرها من التقنيات الرامية إلى تحقيق أقصى قدر من الفعالية في تصنيع السلع وتوزيعها.
الاقتصاد والمحاسبة:
الإلمام بالمبادئ والممارسات الاقتصادية والمحاسبية، والأسواق المالية، والقطاع المصرفي، وتحليل البيانات المالية وإعداد التقارير عنها.
التصميم:
معرفة تقنيات وأدوات ومبادئ التصميم المستخدمة في إنتاج المخططات الفنية الدقيقة والرسومات الهندسية والنماذج.
المبيعات والتسويق:
معرفة المبادئ والأساليب المتبعة في عرض المنتجات أو الخدمات والترويج لها وبيعها. ويشمل ذلك استراتيجيات وتكتيكات التسويق، وعرض المنتجات، وتقنيات البيع، وأنظمة مراقبة المبيعات.
الكيمياء:
معرفة التركيب الكيميائي للمواد وخصائصها، وكذلك العمليات والتحولات الكيميائية التي تمر بها. ويشمل ذلك استخدامات المواد الكيميائية وتفاعلاتها، وعلامات الخطر، وتقنيات الإنتاج، وطرق التخلص منها.
الفيزياء:
معرفة المبادئ والقوانين الفيزيائية وتوقعها، والعلاقات المتبادلة بينها، وتطبيقاتها في فهم ديناميكيات السوائل والمواد والغلاف الجوي، وكذلك الهياكل والعمليات الميكانيكية والكهربائية والذرية ودون الذرية.
الهندسة والتكنولوجيا:
معرفة التطبيق العملي للعلوم الهندسية والتكنولوجيا. ويشمل ذلك تطبيق المبادئ والتقنيات والإجراءات والمعدات في تصميم وإنتاج مختلف السلع والخدمات.
الفنون الجميلة:
معرفة النظريات والتقنيات اللازمة لتأليف وإنتاج وأداء الأعمال الموسيقية والرقصية والفنون البصرية والمسرحية والنحتية.
الميكانيكية:
المعرفة بالآلات والأدوات، بما في ذلك تصميماتها واستخداماتها وإصلاحها وصيانتها.
البناء والتشييد:
معرفة المواد والأساليب والأدوات المستخدمة في تشييد أو إصلاح المنازل والمباني أو غيرها من المنشآت مثل الطرق السريعة والطرق.
إنتاج الغذاء:
معرفة التقنيات والمعدات اللازمة لزراعة المنتجات الغذائية (النباتية والحيوانية) وتربيتها وحصادها للاستهلاك، بما في ذلك تقنيات التخزين والمناولة.
المهارات المطلوبة
التحدث - التحدث مع الآخرين لنقل المعلومات بفعالية.
الاستماع الفعال - إيلاء الاهتمام الكامل لما يقوله الآخرون، وتخصيص الوقت الكافي لفهم النقاط المطروحة، وطرح الأسئلة عند الاقتضاء، وعدم المقاطعة في الأوقات غير المناسبة.
فهم القراءة - فهم الجمل والفقرات المكتوبة في الوثائق المتعلقة بالعمل.
الكتابة - التواصل الفعال كتابةً بما يتناسب مع احتياجات الجمهور.
المراقبة - مراقبة/تقييم أداءك أو أداء أفراد آخرين أو مؤسسات بهدف إجراء تحسينات أو اتخاذ إجراءات تصحيحية.
التفكير النقدي - استخدام المنطق والاستدلال لتحديد نقاط القوة والضعف في الحلول أو الاستنتاجات أو الأساليب البديلة لمعالجة المشكلات.
التقييم واتخاذ القرار - تقييم التكاليف والمنافع النسبية للإجراءات المحتملة لاختيار الأنسب منها.
التوجه الخدمي - البحث بنشاط عن سبل لمساعدة الآخرين.
القدرة على فهم الآخرين - إدراك ردود أفعال الآخرين وفهم أسباب تصرفاتهم.
التعلم النشط - فهم الآثار المترتبة على المعلومات الجديدة في حل المشكلات واتخاذ القرارات في الحاضر والمستقبل.
إدارة الوقت - إدارة الوقت الشخصي ووقت الآخرين.
حل المشكلات المعقدة - تحديد المشكلات المعقدة ومراجعة المعلومات ذات الصلة لوضع الخيارات وتقييمها وتنفيذ الحلول.
التوجيه - تعليم الآخرين كيفية القيام بشيء ما.
التنسيق - مواءمة الأفعال مع أفعال الآخرين.
استراتيجيات التعلم - اختيار واستخدام أساليب وإجراءات التدريب/التعليم المناسبة للحالة عند تعلم أو تدريس أمور جديدة.
الإقناع - إقناع الآخرين بتغيير رأيهم أو سلوكهم.
إدارة الموارد البشرية - تحفيز الموظفين وتطويرهم وتوجيههم أثناء عملهم، وتحديد أفضل الكفاءات للوظائف.
التفاوض - جمع الأطراف معًا ومحاولة التوفيق بين الخلافات.
تقييم النظم - تحديد المقاييس أو المؤشرات الخاصة بأداء النظام والإجراءات اللازمة لتحسين الأداء أو تصحيحه، مقارنة بأهداف النظام.
تحليل النظم - تحديد كيفية عمل النظام وكيفية تأثير التغيرات في الظروف والعمليات والبيئة على النتائج.
تحليل مراقبة الجودة - إجراء الاختبارات وعمليات الفحص للمنتجات أو الخدمات أو العمليات لتقييم الجودة أو الأداء.
مراقبة العمليات - مراقبة أجهزة القياس أو العدادات أو المؤشرات الأخرى للتأكد من أن الآلة تعمل بشكل سليم.
الرياضيات - استخدام الرياضيات لحل المشكلات.
تصميم التكنولوجيا - تطوير أو تكييف المعدات والتكنولوجيا لتلبية احتياجات المستخدمين.
تحليل العمليات - تحليل الاحتياجات ومتطلبات المنتج لوضع التصميم.
إدارة الموارد المادية - توفير المعدات والمرافق والمواد اللازمة لأداء أعمال معينة وضمان استخدامها على النحو السليم.
إدارة الموارد المالية - تحديد كيفية إنفاق الأموال لإنجاز العمل، ومحاسبة هذه النفقات.
استكشاف الأخطاء وإصلاحها - تحديد أسباب الأخطاء التشغيلية واتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجتها.
البرمجة - كتابة برامج الكمبيوتر لأغراض متنوعة.
العلوم - استخدام القواعد والأساليب العلمية لحل المشكلات.
الإصلاح - إصلاح الآلات أو الأنظمة باستخدام الأدوات اللازمة.
صيانة المعدات - إجراء الصيانة الدورية للمعدات وتحديد متى وما نوع الصيانة المطلوبة.
التشغيل والتحكم - التحكم في عمليات تشغيل المعدات أو الأنظمة.
التركيب - تركيب المعدات أو الآلات أو الأسلاك أو البرامج وفقًا للمواصفات.
اختيار المعدات - تحديد نوع الأدوات والمعدات اللازمة لإنجاز العمل.
القدرات
الفهم الشفوي - القدرة على الاستماع إلى المعلومات والأفكار المقدمة من خلال الكلمات والجمل المنطوقة وفهمها.
الفهم الكتابي - القدرة على قراءة وفهم المعلومات والأفكار المعروضة كتابةً.
التعبير الشفوي - القدرة على نقل المعلومات والأفكار شفوياً بحيث يفهمها الآخرون.
التعبير الكتابي - القدرة على نقل المعلومات والأفكار كتابةً بحيث يفهمها الآخرون.
انسيابية الأفكار - القدرة على طرح عدد من الأفكار حول موضوع ما (العدد هو المهم، وليس الجودة أو الصحة أو الإبداع).
الأصالة - القدرة على ابتكار أفكار غير مألوفة أو ذكية بشأن موضوع أو موقف معين، أو على تطوير طرق إبداعية لحل مشكلة ما.
الحساسية تجاه المشاكل - القدرة على إدراك وجود خطب ما أو احتمال حدوث خطب ما. ولا تتضمن هذه القدرة حل المشكلة، بل تقتصر على إدراك وجود المشكلة فقط.
الاستدلال الاستنتاجي - القدرة على تطبيق القواعد العامة على مشكلات محددة للتوصل إلى إجابات منطقية.
الاستدلال الاستقرائي - القدرة على ربط المعلومات معًا لتكوين قواعد أو استنتاجات عامة (ويشمل ذلك اكتشاف علاقة بين أحداث تبدو غير مرتبطة ببعضها البعض).
ترتيب المعلومات - القدرة على ترتيب الأشياء أو الأفعال وفقًا لترتيب أو نمط معين، استنادًا إلى قاعدة أو مجموعة قواعد محددة (مثل أنماط الأرقام، والحروف، والكلمات، والصور، والعمليات الحسابية).
مرونة التصنيف - القدرة على إنشاء أو استخدام مجموعات مختلفة من القواعد لدمج العناصر أو تجميعها بطرق متنوعة.
التفكير الرياضي - القدرة على اختيار الأساليب أو الصيغ الرياضية المناسبة لحل مشكلة ما.
مهارات الحساب - القدرة على الجمع والطرح والضرب والقسمة بسرعة ودقة.
الحفظ - القدرة على تذكر المعلومات مثل الكلمات والأرقام والصور والإجراءات.
سرعة الاستيعاب - القدرة على فهم المعلومات بسرعة ودمجها وتنظيمها في أنماط منطقية.
مرونة الإغلاق - القدرة على تحديد أو اكتشاف نمط معروف (شكل أو كائن أو كلمة أو صوت) مخبأ ضمن عناصر أخرى تشتت الانتباه.
السرعة الإدراكية - القدرة على المقارنة بسرعة ودقة بين أوجه التشابه والاختلاف في مجموعات من الحروف أو الأرقام أو الأشياء أو الصور أو الأنماط. وقد تُعرض العناصر المراد مقارنتها في وقت واحد أو واحدة تلو الأخرى. وتشمل هذه القدرة أيضًا مقارنة شيء معروض بشيء محفوظ في الذاكرة.
التوجه المكاني - القدرة على تحديد موقعك بالنسبة للبيئة المحيطة، أو معرفة مكان الأشياء الأخرى بالنسبة لك.
التصور - القدرة على تخيل الشكل الذي سيبدو عليه شيء ما بعد تحريكه أو عند تحريك أجزائه أو إعادة ترتيبها.
الانتباه الانتقائي - القدرة على التركيز على مهمة ما لفترة من الوقت دون تشتيت الانتباه.
تقسيم الوقت - القدرة على التنقل بين نشاطين أو أكثر أو بين مصادر معلومات مختلفة (مثل الكلام، والأصوات، واللمس، أو مصادر أخرى).
ثبات الذراع واليد - القدرة على الحفاظ على ثبات اليد والذراع أثناء تحريك الذراع أو أثناء تثبيت الذراع واليد في وضع واحد.
البراعة اليدوية - القدرة على تحريك اليد بسرعة، أو اليد مع الذراع، أو اليدين معًا، من أجل إمساك الأشياء أو التعامل معها أو تجميعها.
براعة الأصابع - القدرة على القيام بحركات منسقة بدقة بأصابع إحدى اليدين أو كلتيهما من أجل إمساك أشياء صغيرة جدًا أو التعامل معها أو تجميعها.
دقة التحكم - القدرة على ضبط أدوات التحكم في آلة أو مركبة بسرعة وبشكل متكرر لتصل إلى المواضع المحددة بدقة.
التنسيق بين الأطراف المتعددة - القدرة على التنسيق بين طرفين أو أكثر (مثل الذراعين، أو الساقين، أو ساق واحدة وذراع واحدة) أثناء الجلوس أو الوقوف أو الاستلقاء. ولا يشمل ذلك أداء الأنشطة أثناء حركة الجسم بأكمله.
التوجه الاستجابي - القدرة على الاختيار السريع بين حركتين أو أكثر استجابةً لإشارتين أو أكثر من الإشارات المختلفة (الأضواء، الأصوات، الصور). ويشمل ذلك السرعة التي يتم بها بدء الاستجابة الصحيحة باليد أو القدم أو أي جزء آخر من الجسم.
التحكم في السرعة - القدرة على توقيت حركاتك أو حركة جهاز ما توقعًا للتغيرات في سرعة و/أو اتجاه جسم متحرك أو مشهد ما.
زمن الاستجابة - القدرة على الاستجابة بسرعة (باليد أو الإصبع أو القدم) لإشارة (صوت أو ضوء أو صورة) عند ظهورها.
سرعة المعصم والأصابع - القدرة على القيام بحركات سريعة وبسيطة ومتكررة بالأصابع واليدين والمعصمين.
سرعة حركة الأطراف - القدرة على تحريك الذراعين والساقين بسرعة.
القوة الثابتة - القدرة على بذل أقصى قوة عضلية لرفع الأشياء أو دفعها أو سحبها أو حملها.
القوة الانفجارية - القدرة على استخدام دفعات قصيرة من القوة العضلية لدفع الجسم (كما في القفز أو الركض السريع)، أو لرمي جسم ما.
القوة الديناميكية - القدرة على بذل قوة عضلية بشكل متكرر أو مستمر على مدار الوقت. ويشمل ذلك القدرة على التحمل العضلي ومقاومة إجهاد العضلات.
قوة الجذع - القدرة على استخدام عضلات البطن وأسفل الظهر لدعم جزء من الجسم بشكل متكرر أو مستمر على مدار الوقت دون "الانهيار" أو الشعور بالإرهاق.
القدرة على التحمل - القدرة على بذل مجهود بدني لفترات طويلة دون الشعور بالإرهاق أو ضيق التنفس.
مرونة الحركة - القدرة على الانحناء أو التمدد أو الالتواء أو مد الجسم أو الذراعين و/أو الساقين.
المرونة الحركية - القدرة على ثني الجسم أو مدّه أو لويّه أو مدّ اليدين بسرعة وبشكل متكرر، سواء باستخدام الجسم أو الذراعين أو الساقين.
التنسيق الحركي العام - القدرة على تنسيق حركة الذراعين والساقين والجذع معًا عندما يكون الجسم بأكمله في حالة حركة.
التوازن الجسدي العام - القدرة على الحفاظ على توازن الجسم أو استعادته، أو البقاء في وضع مستقيم عند التواجد في وضع غير مستقر.
الرؤية القريبة - القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة قريبة (على بعد بضعة أقدام من المراقب).
البصر البعيد - القدرة على رؤية التفاصيل من مسافة بعيدة.
التمييز البصري للألوان - القدرة على مطابقة الألوان أو اكتشاف الاختلافات بينها، بما في ذلك درجات الألوان ودرجات السطوع.
الرؤية الليلية - القدرة على الرؤية في ظروف الإضاءة المنخفضة.
الرؤية المحيطية - القدرة على رؤية الأشياء أو حركة الأشياء الموجودة على جانبي الشخص عندما تكون عيناه موجهتين إلى الأمام.
إدراك العمق - القدرة على تحديد أي من الأشياء الموجودة أمامك هو الأقرب أو الأبعد، أو تقدير المسافة بينك وبين أحد الأشياء.
حساسية الوهج - القدرة على رؤية الأشياء في وجود وهج أو إضاءة ساطعة.
حساسية السمع - القدرة على تمييز أو التمييز بين الأصوات التي تختلف في النغمة ومستوى الصوت.
الانتباه السمعي - القدرة على التركيز على مصدر صوت واحد في ظل وجود أصوات أخرى تشتت الانتباه.
تحديد مصدر الصوت - القدرة على تحديد الاتجاه الذي صدر منه الصوت.
التعرف على الكلام - القدرة على تمييز وفهم كلام شخص آخر.
وضوح الكلام - القدرة على التحدث بوضوح حتى يتمكن الآخرون من فهمك.
المهن ذات الصلة
- Historians
- Social Science Research Assistants
- English Language and Literature Teachers, Postsecondary
- Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary
- معلمو المدارس الإعدادية، باستثناء معلمي التربية الخاصة والتعليم المهني والتقني
- معلمو المدارس الثانوية، باستثناء معلمي التربية الخاصة والتعليم المهني/التقني
- مدرسو التعليم الأساسي للكبار، والتعليم الثانوي للكبار، واللغة الإنجليزية كلغة ثانية
- المعلمون
- Librarians and Media Collections Specialists
- Library Technicians
- منسقو الشؤون التعليمية
- Technical Writers
- Court Reporters and Simultaneous Captioners
- أخصائيو أمراض النطق واللغة
- كتاب النصوص الطبية
- Speech-Language Pathology Assistants
- Library Assistants, Clerical
- Data Entry Keyers
- Word Processors and Typists
- Proofreaders and Copy Markers
هل لديك سؤال أو تحتاج إلى مساعدة؟ تواصل مع فريقنا عبر البريد الإلكتروني [email protected]
منصة التعاون في مجال القوى العاملة الصحية مدعومة من منظمة القوى العاملة الصحية في نيويورك (HWNY).
© 2020-2024 Health Workforce Collaborative, Inc. جميع الحقوق محفوظة.