Assess, treat, and care for patients with breathing disorders. Assume primary responsibility for all respiratory care modalities, including the supervision of respiratory therapy technicians. Initiate and conduct therapeutic procedures; maintain patient records; and select, assemble, check, and operate equipment.
又名:Cardiopulmonary Rehabilitation Respiratory Therapist, Certified Respiratory Therapist (CRT), Registered Respiratory Therapist (RRT), Respiratory Care Practitioner (RCP), Respiratory Therapist (RT), Staff Respiratory Therapist, Staff Therapist
该职业属于
预计增长:远高于平均水平
Projected Openings: 8800
Percentage Employed by Industry: 93%
美国各地的年薪
People who work in this occupation generally prize Relationships, but also value Support and Recognition in their jobs.
了解提供客户服务和个人服务的原则与流程。这包括评估客户需求、满足服务质量标准以及评估客户满意度。
人类行为与表现的相关知识;能力、人格和兴趣方面的个体差异;学习与动机;心理学研究方法;以及行为和情绪障碍的评估与治疗。
对诊断和治疗人体损伤、疾病及畸形所需的信息和技术的了解。这包括症状、治疗方案、药物特性及相互作用,以及预防性保健措施。
掌握课程与培训设计、针对个人和群体的教学与指导,以及培训效果评估的原则与方法。
具备电路板、处理器、芯片、电子设备以及计算机软硬件(包括应用程序和编程)方面的知识。
对英语语言结构和内容的了解,包括词汇的含义和拼写,以及写作和语法规则。
对动植物有机体、其组织、细胞、功能、相互依存关系以及它们彼此之间及与环境的相互作用的了解。
算术、代数、几何、微积分、统计学及其应用方面的知识。
对物质的化学组成、结构和性质,以及它们所经历的化学过程和变化的了解。这包括化学品的用途及其相互作用、危险标志、生产工艺和处置方法。
掌握关于身心功能障碍的诊断、治疗和康复,以及职业咨询与指导的原则、方法和程序。
对物理原理、定律及其相互关系的认识与预测,以及将其应用于理解流体、物质和大气动力学,以及机械、电气、原子和亚原子结构与过程。
对群体行为与动态、社会趋势与影响、人口迁移、民族、文化及其历史与起源的了解。
对不同哲学体系和宗教的了解。这包括它们的基本原则、价值观、伦理观、思维方式、习俗、实践及其对人类文化的影响。
熟悉法律、法规、法庭程序、判例、政府条例、行政命令、机构规章以及民主政治进程。
掌握媒体制作、传播及推广的技术与方法。这包括通过书面、口头和视觉媒体进行信息传播与娱乐的多种方式。
了解相关设备、政策、程序和策略,以促进地方、州或国家层面的有效安全行动,从而保护人员、数据、财产和机构。
熟悉行政和办公流程及系统,包括文字处理、文件和档案管理、速记与转录、表格设计以及职场术语。
对机器和工具的了解,包括其设计、用途、维修和保养。
掌握战略规划、资源配置、人力资源建模、领导技巧、生产方法以及人员与资源协调等方面所涉及的商业与管理原则。
掌握工程科学与技术的实际应用知识。这包括将原理、技术、流程和设备应用于各类产品和服务的设计与生产。
了解人员招聘、选拔、培训、薪酬与福利、劳资关系与谈判以及人事信息系统的原则和程序。
对一门外语(非英语)的结构和内容的了解,包括单词的含义和拼写、句法和语法规则以及发音。
对原材料、生产流程、质量控制、成本及其他技术的了解,旨在最大限度地提高商品的生产和分销效率。
掌握电信系统的传输、广播、交换、控制及运行方面的知识。
掌握展示、推广和销售产品或服务的原则与方法。这包括营销策略与战术、产品演示、销售技巧以及销售控制系统。
了解通过航空、铁路、海运或公路运输人员或货物的原则和方法,包括其相对的成本和效益。
了解描述陆地、海洋和大气团特征的原则与方法,包括其物理特性、位置、相互关系以及动植物和人类活动的分布情况。
了解经济和会计原则及实务、金融市场、银行业,以及财务数据的分析和报告。
掌握与制作精密技术图纸、蓝图、绘图及模型相关的设计技术、工具和原则。
对历史事件及其成因、表现形式以及对文明和文化的影响的了解。
关于房屋、建筑物或其他结构(如高速公路和道路)的建造或维修所涉及的材料、方法及工具的知识。
掌握用于种植、培育和收获供食用食品(包括植物和动物)的技术和设备,以及储存和处理技术。
掌握创作、制作和演绎音乐、舞蹈、视觉艺术、戏剧及雕塑作品所需的理论与技巧。
监控——监控/评估自身、他人或组织的绩效,以便进行改进或采取纠正措施。
批判性思维——运用逻辑和推理,识别各种替代方案、结论或解决问题方法的优缺点。
积极倾听——全神贯注于他人所言,花时间理解对方的观点,适时提出问题,并避免在不恰当的时候打断对方。
口语——通过与他人交谈来有效地传达信息。
服务导向——积极 寻找帮助他人的方法。
社交敏锐度——能够 察觉他人的反应,并理解他们为何会做出这样的反应。
主动学习——理解 新信息对当前及未来问题解决和决策的影响。
阅读理解——理解 工作相关文件中的书面句子和段落。
判断与决策——权衡 潜在行动的相对成本与收益,以选择最合适的行动。
复杂问题解决——识别 复杂问题,梳理相关信息,制定并评估方案,最终实施解决方案。
协调—— 根据他人的行动调整 自己的行动。
指导——教 别人如何做某事。
时间管理——管理 自己的时间以及他人的时间。
学习策略—— 在学习或教授新知识时,根据具体情况选择 并运用合适的培训/教学方法和程序。
写作—— 根据受众需求,以书面形式进行 有效沟通 。
质量控制分析—— 对产品、服务或流程进行 测试和检查,以评估其质量或性能。
运行监控——观察 仪表、指针或其他指示器,以确保机器运行正常。
科学——运用 科学规律和方法解决问题。
人力资源管理——在员工 工作中激励 、培养和指导他们,并甄选最适合岗位的人才。
系统评估——确定 衡量系统性能的指标,并针对系统目标,确定改善或纠正性能所需的措施。
系统分析——确定 系统应如何运作,以及条件、操作和环境的变化将如何影响结果。
运行与控制——控制 设备或系统的运行。
谈判——促成 各方达成共识,并努力弥合分歧。
说服——说服 他人改变想法或行为。
数学——运用数学 解决问题。
故障排除——确定 运行错误的原因并决定如何处理。
设备选型——确定 完成某项工作所需的工具和设备类型。
维修—— 使用所需工具对机器或系统进行维修 。
设备维护—— 对设备进行 例行维护,并确定何时以及需要进行何种维护。
技术设计——开发 或改进设备和技术,以满足用户需求。
运营分析——分析 需求和产品要求以制定设计方案。
物资资源管理——获取 并确保妥善使用开展特定工作所需的设备、设施和物资。
财务资源管理——确定 如何使用资金来完成工作,并对这些支出进行核算。
编程——编写 用于各种用途的计算机程序。
安装——安装 设备、机器、布线或程序,以符合技术规范。
口语理解能力—— 通过口头语言和句子来倾听并理解信息和观点的能力 。
书面理解能力—— 阅读并理解书面形式呈现的信息和观点的能力 。
口头表达—— 通过口头交流传达信息和想法,使他人能够理解的能力 。
书面表达—— 通过书面形式传达信息和想法,使他人能够理解的能力 。
思维流畅性—— 针对某个主题能够产生大量想法的能力 (重点在于想法的数量,而非其质量、正确性或创造性)。
独创性—— 针对特定主题或情境,能够 提出新颖或巧妙的想法,或能开发出富有创意的方法来解决问题。
问题敏感度——指 察觉到某事出错或可能出错的能力 。这不涉及解决问题,仅指意识到问题的存在。
演绎推理—— 将一般规则应用于具体问题,从而得出合乎逻辑的答案的能力 。
归纳推理—— 将零散的信息综合起来,从而形成一般性规则或结论的能力 (包括发现看似无关事件之间的联系)。
信息排序—— 根据特定规则或规则集,将 事物或动作按一定顺序或模式进行排列的能力 (例如数字、字母、单词、图片或数学运算的排列模式)。
类别灵活性——指 能够生成或运用不同的规则集,以多种方式组合或分组事物的能力 。
数学推理—— 选择正确的数学方法或公式来解决问题的能力 。
数感—— 快速、准确地进行加、减、乘、除运算的能力 。
记忆—— 记住信息(如单词、数字、图片和步骤)的能力 。
闭环速度—— 快速理解、整合信息,并将其组织成有意义的模式的能力 。
闭合灵敏度—— 识别或发现隐藏在其他干扰信息中的已知模式(图形、物体、单词或声音)的能力 。
知觉速度——指 快速、准确地比较一组字母、数字、物体、图片或图案之间的相似点和差异的能力。 待比较的对象可以同时呈现,也可以依次呈现。这种能力还包括将呈现的对象与记忆中的对象进行比较。
空间定向能力——指 能够判断自身在环境中的位置,或知晓其他物体相对于自身的位置的能力 。
空间想象力——指能够 想象某物在移动后、或其各部分被移动或重新排列后的样子。
选择性注意—— 在一段时间内专注于某项任务而不受干扰的能力 。
时间分配—— 在两项或多项活动或信息来源(如言语、声音、触觉或其他来源)之间来回切换的能力 。
手臂与手部的稳定性 ——在移动手臂或将手臂和手保持在某个位置时,能够保持手臂和手部稳定的能力 。
手部灵巧度——指 快速移动手部、手部连同手臂,或双手来抓握、操作或组装物体的能力 。
手指灵巧度——指 单手或双手手指能够 进行精确协调的动作,以抓取、操作或组装非常微小的物体。
操控精度——指 能够快速且反复地将机器或车辆的操控装置调整至精确位置的能力 。
多肢协调能力——指 在坐、站或躺的姿势下,协调两肢或多肢(例如两只手臂、两条腿,或一条腿和一只手臂)的能力 。这不包括在全身运动时进行的活动。
反应定向能力——指 在接收到两个或多个不同信号(如灯光、声音、图像)时,能够迅速在两个或多个动作之间做出选择的能力。 这包括用手、脚或其他身体部位启动正确反应的速度。
速度控制——根据 移动物体或场景的速度和/或方向的变化,预判并调整 自身或设备移动的时机 。
反应时间—— 当信号(声音、灯光、图像)出现时,能够 迅速做出反应(用手、手指或脚)的能力 。
手腕与手指灵活性—— 指、手及手腕进行快速、简单且重复动作的能力 。
肢体移动速度—— 快速移动四肢的能力 。
静态力量——指 施展最大肌肉力量以提起、推、拉或搬运物体的能力 。
爆发力——指 通过短时间内爆发肌肉力量来推动自身(如跳跃或冲刺),或投掷物体的能力 。
动态力量——指 在一段时间内反复或持续施加肌肉力量的能力 。这涉及肌肉耐力和抗疲劳能力。
躯干力量——指 利用腹部和下背部肌肉,在一段时间内反复或持续支撑身体部分,而不会“力竭”或感到疲劳的能力 。
耐力——指 在长时间进行体力活动时,不会感到气喘吁吁或呼吸困难的能力 。
活动范围与柔韧性—— 身体、手臂和/或腿部进行弯曲、伸展、扭转或伸展的能力 。
动态柔韧性——指 身体、手臂和/或腿部能够快速且反复地弯曲、伸展、扭转或伸展的能力 。
全身协调性——指 在全身运动时,协调手臂、腿部和躯干动作的能力 。
整体身体平衡—— 在身体处于不稳定状态时,保持或恢复身体平衡、保持直立的能力 。
近视力—— 在近距离(观察者周围几英尺范围内)看清细节的能力 。
远视—— 看清远处细节的能力 。
视觉色彩辨别能力——指 识别颜色差异或区分颜色(包括色调和明度)的能力 。
夜视能力—— 在低光环境下看清物体的能力 。
周边视野—— 当眼睛注视前方时,能够看到侧面物体或物体移动的能力 。
深度知觉—— 判断多个物体中哪个离自己更近或更远,或者判断自己与物体之间距离的能力 。
眩光敏感度—— 在眩光或强光环境下辨识物体的能力 。
听觉灵敏度——能够 察觉或分辨音高和响度各异的声音之间的差异。
听觉注意—— 在存在其他干扰声音的情况下,专注于单一声音来源的能力 。
声音定位—— 判断声音来源方向的能力 。
语音识别—— 识别和理解他人言语的能力。
语音清晰度——指 说话清晰,以便他人能够听懂。
该职业属于STEM职业范畴。
描述:该职业属于STEM领域。这意味着该职业主要涉及科学、技术、工程和/或数学。
职业大类:医疗保健从业人员和技术人员
STEM 职业类型: